МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

Задачи:  Популяризация спорта, создать у детей бодрое, веселое настроение; дать почувствовать радость движения; развивать двигательные способности – силу, быстроту, выносливость, гибкость, координацию; воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке.

Оборудование: флажки по количеству участников; 2–3 косынки, 20 кеглей; 2 дуги, 2 мешка, 2 обруча, малые набивные мячи по количеству участников; 2 больших мяча, 2 скакалки, 2 стульчика.

Ход праздника

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться, какими мы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими. Сегодня у нас необычные соревнования – малые Олимпийские игры.

Празднику спортивному

Рада детвора,

Юным физкультурникам –

Ура! Ура! Ура!

Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать наши результаты:

Слово жюри. Конкурсы, эстафеты, соревнования будут оцениваться по 2-балльной системе, т. е. если команда выигрывает, то получает 2 очка, проигрывает – 1 очко.

Желаем вам успехов!!!

Ведущий. Командам приготовиться к приветствию.

Команда «…………..» – выстраивается;

Команда «…………..» – выстраивается.

Команды поприветствовали друг друга.

Капитан 1-й команды.

Надо, надо заниматься,

И привычку завести:

Физкультурой заниматься,

Умываться не бояться

И здоровыми расти!

Капитан 2-й команды.

Стать чемпионом – все мы знаем –

Задача сложная для всех.

Соревнованья начинаем,

И твердо верим в наш успех!

Воспитатель. Вот и встретились наши команды. Пожелаем им успехов!

А сейчас проведем, как и полагается перед соревнованиями, разминку. (Ритмическая гимнастика для всех.)

Ведущий. Команды, на старт!

1-я эстафета: «Кто быстрее принесет флажок».

Участники – все. В обруче флажок, добежать до флажка, взять, вернуться и передать следующему, тот бежит, кладет флажок в обруч, возвращается, передает эстафету и т. д.

2-я эстафета: «Кто больше соберет кеглей» (с завязанными глазами).

Участники – по 3 человека от каждой команды.

3-я эстафета: «Бег с препятствиями».

Участники – дети.

Добежать до ориентира, по пути проползая под ворота и вернуться обратно.

4-я эстафета: «Бег в мешках».

Участники – взрослые.

Музыкальный номер.

5-я эстафета: «Посадка картофеля».

Участники – дети (в две колонны). У детей, стоящих первыми, – ведерки с 5–6 картофелинами, напротив – 5–6 небольших кругов в ряд (начертить) для каждой команды.

По сигналу первые бегут и «сажают» картофель, вторые – «собирают» и т. д.

6-я эстафета: «Пингвин в мячом» (взрослые).

7-я эстафета: «Поточное проползание».

Участники – дети.

8-я эстафета: «Кому достанется скакалка».

Участники – взрослые.

9-я эстафета: «Кто быстрее».

Участвуют тройки: мама, папа, ребенок. Пронести ребенка на руках до ориентира и обратно.

Ведущий. Предлагаю всем участникам поиграть в ручеек, пока жюри подводит итоги.

Звучит спортивный марш.

Команды выстраиваются для награждения.

Слово жюри.

Ведущий. Пусть вам веселые старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

                        А физкультура станет родной !